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亦师亦友,老陈老师

来源:http://www.best-sclae.com 作者:手机版美高梅网站 时间:2019-10-06 10:30

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2017年2月23日,那是一个寒冷的曰子,没有树叶的柳树枝条在阵阵的冷风中抖动,但心里却揣着一个既朦胧又令人振奋的期望。步行一个小时,翻过我们村的那座高山,就到了镇上。

        生性内敛的我话说当年是一个有点自闭倾向的孩子,除了在熟识的人面前,除了在课堂上,在学生面前,其余的时候我害怕跟人接触、交流,我常常是低眉敛首的那一个,不要存在感。像有个前同事说的,就像戴望舒的雨巷中的那个姑娘,结着愁怨。

        “海上生明月,天涯共此时”,七年前那个月圆的夏夜,海风送来阵阵清凉,听涛声阵阵,看浪花拍岸,我们面海而坐,举杯痛饮,漫谈工作和人生。欢声笑语,至今仍历历在目。然而那一批人相继离开教导岗位,因着新的境遇,新的使命,奔赴新的前程。而我们的头,仍带着一批又一批年轻的后备力量,勤勉地行走在教学工作这条线上,孜孜不倦,从未懈怠。这就是陈健老师,一个爱岗敬业认真踏实的领导。

今天在镇四楼会议室召开“阳光课堂”启动大会,将在全学期七所村小开设音乐,美术,心健,安全,信息等课的直播。

        95年9月跟两位同届毕业生一起来到阁巷小学,我是最胆怯的那一个,虽然档案上也写着不少荣誉,也算是有点特长的人,但我心里就是害怕,害怕这些年长的老师。不敢打招呼,不主动跟人家沟通,除了两个人,一个就是慈眉善目的书记陈庆武老师,另一个是办公桌在我对面的王一曼老师。

        我04年春被正式任命为教导主任,那时,接手中心校的日常教学工作,下属还有几所村完小,也没什么这方面的经验,没有独当一面的底气,唯有认认真真地学习摸索。陈老师很有领导艺术,他本着人文的关怀,针对每一个人的性格特点指导工作。我是个胆小之人,有时工作失误或者马虎的时候,陈老师从来不训斥我,他只是耐心地提醒我。

其实,比这更早的时间,我已听说了cctalk,当时是在学区下发的文件里看到的,那时,我所在的鹿马岔小学是一个只有5个学生,4个老师的学校,面临关闭,我被学区校长指定照看这所麻雀学校。

        印象当中,陈老师就是那么和蔼可亲的样子,一双不大的眼睛如月牙般一直笑容可掬,特别有亲和力,当时他是我唯一不害怕的领导。现如今还不会拍马逢迎的我当年只唤他陈老师,陈老师也是笑吟吟地应着,后来才渐渐明白有些人当了领导之后喜欢人家称姓氏加职位,这体现了一种地位,一种荣耀,而当时的我不懂,现如今也还是不会察言观色。然而我想,陈老师是没有不高兴的,要不然他也不会发现并力荐培养我。

        陈老师工作极其认真,在他手底下谁也不能滥竽充数。每一次会议,他绝不容许我们无故迟到,每次快到开会时间,还没到的人员,他会逐个打电话问话,也不批评你,只问你到哪儿了,然而你自己心里已经惭愧不安,引以为戒。陈老师知道我们基层工作繁忙,从不开没必要和低效的会议,他主持的会议甚是精要,从来不闲聊废话,底下的人也从不交头接耳。每一次会议,他总告诉我们要摆正自己的角色,教育我们要有政治敏感度,要时刻关注教育动态,及时更新教育理念,并教导我们如何做好校长和教师之间的桥梁,既要及时做好汇报争取校长的支持,也要树立自己的威严,同时注意心中装有教师,通过沟通得到老师们的理解。

当了好多年的老师,哪里知道自己原来什么都不知道,当时的感觉是自己白教了多年书,白当了老师,学校各项工作根本不具备起码的知识。学区几个Q群要各个学校做的事每天几乎是雪片般飞来,我也每天是焦头烂额!

        一点都不老练的我被安排教一年级语文兼班主任以及副科美术。上课我是游刃有余的,和学生在一起我也是快乐的,我带领孩子们读书写话画日记,日子也是忙碌而充实的。校长和书记办公室(那时村村办学校,二村是中心校,规模也比村完小大不了多少,教学楼不够使用,全校才两个办公室,校长书记共用一个,我们大伙儿挤一个)就在楼梯口,我有时经过,陈老师看见了,便叫住我,用他经典式的笑容消除我的距离感,告诉我胆子要大一些,要多向老同事请教,多跟他们聊聊,谈话间,眉眼弯弯,笑意盈盈,当时陈老师五十出头,不知怎的,我就觉得他特像疼爱我的祖父,那么慈祥,那么可亲。

        对于我们每一所学校的教学动态,他总是极为关注;对于我们取得的每一点成绩,他总是甚为欣慰;对于我们的创新设想,他总是予以大力支持。由于有一批认真务实的教师团队,我们学校这些年的教学质量一直比较稳定,08年,瑞安市教育教学规范达标检查,他把优秀的机会给了我们;10年,我校毕业班学科成绩居学区第一名,他把学区教学工作交流会的召开定在我们学校;那些年,我们的各科学科节蓬勃开展,得到了陈老师的肯定,他把我们的方案给其他学校借鉴; 12年,他推荐我们的材料“因地制宜搭平台,扎扎实实抓质量”在瑞安市教育教学质量交流会上文本交流;致力阅读推广的我为推进“经典诵读”校本课程建设,倡导“让阅读成为习惯,让经典润泽心灵”的教育理念,13年春举行了一场全校家长代表参加的“点亮阅读心灯”亲子阅读培训会,陈老师甚是关注,建议推荐把活动报道在瑞安教育信息网发表;同年,他搭建平台,让我在学区语文教研活动上做“云的事业,梦的摇篮”的观点报告。

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        第一年试用期,进修校委托的指导师张可人来听过我的课,学区委托郑石勇老师一行来听过课,都说语文素养较高,文本挖掘深入,教材处理得当,课堂语言生动。陈老师也跟我婶娘说这姑娘不错,言语之间也很是欣慰。第二年,学区有份《幼芽》学生刊物向各校推广,每所学校推荐一位负责人,陈老师向校长力荐我,后来在工作中,当时的主编孙宝澄老师欣赏我的务实态度让我担任小学部的责任编辑,负责学生习作点评校对等工作,在学区兄弟学校也算小有名气。而这,缘起陈老师的知遇和校长的提携。

        陈老师不仅在工作中善于搭建平台让我们专业成长(几乎全学区的老师的能力特长他都心中有数,我常常慨叹他的心中怎么装得下那么多人的履历),而且非常关心教师的家庭幸福,他很关心年轻教师的婚姻,常常热心为这个搭桥那个牵线,真诚真心的关怀得到了老师们的敬重。

记得是2016年秋季。期中过后的一天,学区专门对村小老师进行了一个培训,也就是那个文件里的cctalk,我想,这些“妖孽”已到每个老师都要学一学,掌握的时候了,果然,全是信息化的:甘肃基础教育服务公共平台,畅言教学通,再就是这个最让我惧怕的ccta1k了。也在这一时段,改薄项目方面的一体机,音乐,体育等器材送到了学校。

        我也算是个有点爱折腾的人,当时带领孩子画日记乐此不疲(96年我在学区的教研节上执教的就是美术课——日记画),组织孩子参加书画比赛,作文比赛,获得了好几个全国性的集体荣誉。那时我的理念是播撒美的种子,开放特色之花,我常常独自带着自己班的四十几个娃来场说走就走的游春什么的,走出学校,到纪念堂、到公园看风景画画(现在各种安全考虑,亦是再也不敢)。

        那些年,我带着大丫头独自风雨飘摇,他甚是关切。11年,181闯进了我的生活,他听闻了这消息,很是高兴。那一天,我带181见他,几杯酒下肚,他把181叫到身边,念了又念,千叮咛万嘱咐,仿佛兄长嫁妹妹般,各种托付。后来181趣言,我怎敢欺负你,你的背后有那么多人撑腰。15年春天小丫头出世,满月时,陈老师亲自前来祝贺,实在令我们感动不已。15年秋天大丫头升学,他特地交代我要多关注大羊的学业,不能因为小的而忽略的大的,要多跟老师联系,多了解,多沟通,初中三年很关键。

然后,就是李家堡学区超前的的网络建设了,安定区教体局实施网络提速,学区校长邵锦堂意识到这是一个千载难逢的好机会,就派学区副校长成甘霖亲自到各个学校就联通公司接网一事一跟到底。

        于是,我就想着应该给孩子们学点乐器什么的,二十年前的农村哪有什么艺术培训班,就算是有,家长也舍不得花这个不考试的钱。我把这想法跟陈老师提了,他当即赞同,大力支持,说如果家长愿意给娃儿买二胡,他愿意课外免费辅导(陈老师虽然不是科班出身,但是多才多艺)。我一直感谢那一届家长,信任支持配合我不务正业,在那个时候,班上居然也有十几个孩子拥有了二胡,于是,经常看到平时不大上课的陈老师带着一群少不经事的娃儿围成一个圈圈拉着那传统的音符。遗憾的是后来因故这支小社团中止,对照如今蓬勃开展的课程拓展、社团活动,我们竟然先行了十几年,那一届孩子后来还每每提起这件事,怀念那些年的游走课堂,二胡兴趣活动。

        陈老师很是热心,对于我们遇到的难事儿,政策法规的允许下如果他能解决,必将全力以赴。先不说他促成了老校长对我副职的提拔,当时若再拖个一两年,世事变幻谁也无法预料。13年,我被学校推荐为瑞安市教育管理优秀工作者,学区要联评推荐(我不想给陈老师添麻烦,也没跟他讲这件事情),当时那天上午我们刚好一起在某所学校教学工作检查,他居然知道了此事,跟我说下午要回学区参加优秀联评工作,他让我放心,一定会公平公正的。去年,他费尽周折帮181的朋友解决了一个棘手的孩子入学问题,那朋友千恩万谢,几次三番要请他吃饭,他都婉言谢绝,就是让我转告一句话:“孩子好好读书就是最好的感谢”。

在偏远一些的学校里,遇到了很大阻力,学区校长邵锦堂就接二连三地打电话催促了,终于,七所村小网络全覆盖,时令已是深秋,不歇的南风依旧带着强劲的气势在李家堡的山山沟沟来了又走了,走了又来了,使人感到教学用网络已在眼前,这对我来说,似乎是雪上加霜,因为我对信息化教育一窍不通,更何况是网络教学。

        我是个被动的人,功利之心也素来淡泊,从来没想到过要领导一群人,也没想到过要入党什么的。工作第二年,陈老师便找我谈话,鼓励我申请入党,于是,在经过考察、预备两年之后,98年春天,我成了一名正式党员。细算党龄,也接近二十年,也算一名老党员,在陈老师的影响下,一直克己奉公、踏踏实实,从来没有辱没党员这一神圣称号。

        现如今没在陈老师的直接领导下做事已经两年,但是我仍记着他真抓实干的工作作风,踏踏实实,不妄自菲薄,同时努力把他的人文精神践行在自己的工作中,站在人文的角度多关心体谅线上处室的工作困难,该出手时就出手。“良言一句三冬暖”,尽量宽容温暖每一个努力工作的教师。陈老师对于他的每一个老部下,都默默关注。每一回遇见或者电话联系,他总问身体还好吧?大小羊好吧?要工作家庭两不误。这几年,对于文字的热爱使我利用业余课后零零碎碎记录生活的点点滴滴,我一直是自我抒发,也没有其他的功利之心,所以,对于自己的文字,人家读也好,不读也罢,赏识也好,批评也罢,也从不在意。上周五,陈老师给我微信留言:文章写得越来越好了!那一刻,颇为意外,同时甚是感动,陈老师一直关心和关注着我!

培训也够仔细,全程了,但我其实还是什么也不会,因为我是那个需手把手教的刚上学的一年级学生,很快,到寒假了,我庆幸可以用这个时间段来摸索一下了。

        陈老师是个孝子,他的孝道在阁巷是有口皆碑的。母亲在世的时候是一日三餐要亲自送去的,寒来暑往,风雨无阻。曾经,领导让他到学区工作,但是考虑到家里老母无人照顾,他毅然放弃了那次机会。后来因学校为注入一批年轻血液,苦于没有编制,老书记陈老师发扬高风亮节率领一批同龄人预退在家,虽然说新陈代谢自然之道,但是,预退让贤这一举措,实乃心系教育、心系家乡发展的大情怀才有这样的胸怀!我之所以那些年在学校的教学工作身兼数职、无怨无悔,有很大一部分是受到陈老师的影响。当时,他亲笔给我写了一封厚厚的长信,概述自己教育教学生涯,教育我要好好把握机会,可惜后来在搬家的时候随一些书籍轶失。

        春风化丝雨,真诚换真心,所以对于陈老师交代的工作,无论多忙,我也会抽空如期完成,不辜负他的信任。上次有朋友说某一件事怎么会是你做的,我说,那要看是谁让我做的。

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        陈老师有表演的天赋,吹拉弹唱样样在行,随口哼来便是曲子,随手一挥柔韧有余,信步一迈便是舞步轻盈,虽然略微发福的身子,但是竟然那么和谐,那么灵动,实在令人惊叹。不仅如此,陈老师的语言功底也极深,记得有一年自编自导了一个三句半的节目,讲的是民间老年人的生活,句句带“子”,诙谐幽默,那样的情节,那样的文字,我自叹不如!

        岁月无伤是我们自欺欺人的话,随着光阴的流逝,岁月的风霜总是会爬上我们的眼角眉际。上次见到陈老师,发现陈老师比以前有所苍老,一点淡淡的忧伤掠上心头。忽想起陈老师后来还时常提起那年夏天“海上生明月”的意气风发,当年迎风畅饮的那些人儿现如今都在哪儿了呢?

我不得不笨鸟先飞,因为学区决定下一学期就开直播课,我不敢想像自己的学校怎么办,于是,我天天在家上网,过程中,又专门去了几趟学校,临近上学时,我学会了在一体机上用甘肃省基础教育服务公共平台上备课,利用畅言教学通教语文,数学,英语,当然,对cctalk最为熟练!

        每次见到陈老师,总能见到他那稍微眯缝的笑颜,连眼角的皱纹亦是和善的,我总是感觉异常亲切。陈老师预退多年,如今年届古稀,但是依然活跃在老人组、退教协,发挥余热,乐此不疲。上回在去往学校的途中,育英路上碰见陈老师和隔壁阿公(陈老师的老师,如今年已九十,是一位很和善很热心爱花木会玩微信微博的时尚老人),我这人平时走路的时候没有眼观六路耳听八方的习惯,有时还会走神,当时我正不知想着什么,竟然没注意他们,是陈老师唤了一声我的名字,还是一如既往地亲切。

        潮起潮落的水文冲走了一个个我们留下的脚印,却带不走心中的那份记忆。对于亦师亦友的陈老师,每一个曾经受他引领得到他帮助的人,应该都会记得他的好!

有了自信,就多了一份渴望,虽然还是春寒峭料的时候,但是心理却暖和如春。

        望着俩位老人相扶着的和谐画面,我莫名很是感动,竟然有一种热泪盈眶的感觉。多么好的师生情,多么美的画面!岁月在他们额头和发际留下印记,愿老人“如月之恒,如日之升,如南山之寿,不骞不崩。如松柏之茂,无不尔或承。”

                                                秀贞于阁巷

学区校长利用镇会议室的投影仪放了他制作的PPT,其实在过程中对全区256名老师又进行了一次培训,最后庄严地宣告,cctalk就要启程了,……

                                                2017.4.24

其实,直到后来,我参与写美篇,简书,在读联合小学刘洮林,互加计划安妮的文字,以及学区校长微信上分享的文章,才知道我学区的直播课可以追溯到更早的时候。

我在此不再赘述,这些故事已集中传到甘肃在行动这个社刊里,这个社刊也是互加计划所主办,里面有三个社团,现在再一次阅读这些故事,更觉我们的直播课不易!

接着的笫二天,我们各个村小在各自学校里调试设备,对其他老师进行cctalk注册,培训,我也对我校三位老师熟练地进行了讲解,心里也感到,将要到来的直播课我不怕!

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时间到了2017年2月27日,李家堡学区的第一节阳光课堂直播课开始了,我们学校所有老师都听课了,我想其他学校也肯定这样,我们明显感到学生既兴奋又胆怯,整整一节课用一种怯怯的眼神在听,但认真得很,喜欢得很。

学区校长及时地让我们拍些相片,发到群里,大家共享一下,这才留了当初穿着棉袄,带着帽子,怯生生的好多可爱的小伙伴们的上直播课的课堂场景。

一声清脆的乐音宣告阳光课堂的第一节课美丽地结束了,我们无论是老师还是学生都不无留恋地盯着偌大的屏幕守着,希望这节课能再进行一会,我校老师明显洋溢着一种难以述说的兴奋的心情,脸上仿佛都写着三个字:成功了,成功了,阳光课堂成功了。直到下一节上课铃声响了,我们才恍如梦里地准备下一节课去了。

这期间,学区校长写了阳光课堂的笫一个美篇,无论怎样,正是美篇的写作,才留下了好多弥足珍贵的师生的图片,以及对当堂课的感受。

我在认真做助教的同时,偷空把我校学生相片还进行了美颜,我欣幸有阳光课堂,因为它,我学会了好多软件操作,比方安妮在群中发的vul。

后来,我参与了美篇写作,更注意听直播课,更注意看微信群內容,也就学到了更多知识,尤其视野开阔了好多。

只可惜没有太多的时间,不然,我真想听每节直播课去,无论音乐、美术、心健、安全等,那是我们学区的最优秀老师在上自己平生最好的课,听起来很艺术,对我的启发很多,更何况我会学到许多知识。

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我发现ccta1k不光是个直播平台,还是资源平台,不光上课,还可听课,时不时就有沪江网首席教育官吴虹的分享会,还有其他好多好多同样精彩绝伦的分享,使我受益匪浅。

我也是平生第一次发现自己多么需要时间!假如别人闲的时间能给我分些就好了,我常这么想!那些专家教授的讲座使我对教育的认识豁然洞开,“我也许依然上不好,但我至少知道我上不好的原因了。”我听,不停地听,始终用这句话鼓励自己。

这一段时间,我如饥似渴地学习一切知识,一些先进的教育理念,微信群的聊天内容,无论谁的,我都瞥一眼,甚至安妮时不时发的一个个小软件,有传相片的,有留文字的……我都试一试。

一个人,在成长的过程中,总会遇到几本书,使你感悟到一种力量,从而改变了自己,其实,一个人,在一生中,也会遇到几个人,他们是很美的风景,我们引领我们回到我们以前读过的几本书中,让我们返璞归真。

记得直播课开始不久,联合小学的刘桃林想学美篇写作,就在群中问学区校长:这个怎么写?学区校长说:下载软件,就能写了。同时在群中发了网址链接,当时这几句话对我来说,简直是天书,是我不可能学会的东西!

马上地,群中就有了刘老师的美篇,他的写作受到吴虹和安妮的指导,进步很快,及时地鼓舞了直播老师,也为阳光课堂被更多人了解做出了贡献!

没想到我也学会了写美篇,学区的康海霞细心地在电话中教会了我,其实,人的一生,总会碰到许多助人奉献的朋友或同事,后来,互加计划项目负责人陈嘉谊约我写简书,我自己摸索了一下,就会了,这与学写美篇时的我相差甚大!

记得吴虹说过,教育是链接资源,而不是教知识,她就举了她学写简书的过程,她在火车上要去参加一个会,在读一篇简书,她读完了,也就会写了!

其实,我写美篇的时候,饱读了吴虹校长的每一篇美篇,从中汲取了思想,方法,对矫正我文字的方向起了重要作用。

说起吴校长,我一直很感谢她,我想,也许是我与她文字相近,她对我的大部分美篇都很肯定,有好多她分享在了她的微信上。

她还很细心,时节转瞬已是清明,习习的春风好惬意!阳光课堂的直播课像一朵朵迎春花,迎来了李家堡的最美春天,沪江给我们各个村小的每个孩子送来了风筝,由于不是我的课,也由于孩子们现在变大胆了,什么话都跟我说,所以,在一个课间十分钟,5个小淘气跑来问我,风筝能画吗?我不知道这风筝是在王雨萱上的美术课上才要画的,就说,当然能画,本来就是给你们寄的。

这样,一节好端端的美术课被我插科打诨了,但第二天王雨萱的美术课我明显感觉到改变了以前的课堂设计,我知道,这是吴虹校长建议的。

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阳光课堂渐渐地成了一畦欣长而茂盛的麦田,白色的,轻盈的穗花在黄土高坡上迎风而舞。醇香的麦香被吹拂到陇中的山山沟沟,好几个学区领导及老师分批到李家堡观摩学习,同时,在省级教育均衡验收时,受到了肯定。

阳光课堂给我们老师提供了成长和发展的机会,刘桃林好几次被邀在cctalk上给各地教师分享做助教的经验。

我们其他老师既羡慕又不懈奋斗!

阳光课堂还发生了许多值得一书的事,比方安定区教体局杨天明写的《李家堡宣言》,吴虹多次在多个场合提到。还有大家都知道的联合小学马汉杰根丹麦馆长对话的事。

阳光课堂已进行了好多节,师生发生了很大变化,需要对阳光课堂做一个总结,为此,我写了七千多字的我的第一篇简书《阳光课堂是怎样走出高土高坡的?》,陈嘉谊给了很高的评价,其实,在写这简书之前,我就研究陈嘉谊的简书,他的文字大气磅礴,纵横自如,我很喜欢!

很快地,一学期结束了,我们助学老师和学生都很依赖阳光课堂,我还专门为王彬和王维写了他们上“阳光课堂”直播的最后一课的美篇,以表示我们大家对阳光课堂深深的留恋!

由于忙,假期我没参加“上海沪江行”,我们学校的常文轩去了,吴虹校长得知我没来之后,说:好遗憾!期待下一次。安妮老师也发话询问。我们大家就因为教育,因为互加计划而虽未曾谋面,心却紧紧在一起。

虽然没去上海,但我每天在群中分享着他们的快乐!时间真快,转眼到了秋季开学时期,我们的队伍更壮大了,四大学区成立共享“阳光课堂”联盟,全新的信息化教育模式在我们李家堡波澜壮阔地演绎着。

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新学年,我们学区各个村小无论老师还是学生都把互联网运用得得心应手,上直播时,学生自己完全熟练地能登上ccta|k,互加计划还送来了漂亮的横幅及公益课表,我们的学生就自主地在上面选鲨鱼公园的科学课,以及美丽乡村的一些课来听,他们不但长了知识,更学会了如何去网上听自己想听的课,真是幸甚至哉!

除此之外,李家堡小学依据广东东莞培训学习的老师的优势,大力开展本校特色的阅读,付红卿校长亲自写美篇和简书,记录一幅幅生动的场面,沙滩的王兆校长也让深山的村小嘹亮地响起了孩子清脆的阅读声。

我们李家堡的村小教育发展的形式可以说是在改牌换匾,而我们的老师真的是已重生涅槃了。

没过多久,省教育厅梁翔主任带领新华社等六家报社记者来李家堡采访,那天,我也去了,见到了梁主任,照了好多相,他们在听了学区校长的汇报后,马不停蹄地去了宁远中心小学,而我就回校了!

这是最激动人心的一天!

这天的故事,全被麻君琳写在她的美篇《冬日暖阳,联盟》里,每读一遍,心里总涌起一种更积极奋进的想法。

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我总觉得阳光课堂就是教育上的大浪淘沙,麻君琳老师今年主管阳光课堂,每天在群中发预告,关注动态,回复别人。她还在党务上工作,她还要上课等,但是她把这项工作干得非常出色。

除此,她还及时写美篇,简书,她的进步很快,有一次,我准备写一个美篇,要到群中下载图片,看到了麻老师已写成了与我要写的那节直播课的美篇,写得干净利索,一看,我突然没下文了,最后在她的美篇评论里评了这么一句话:眼下美篇写不得,向阳美文在上头。她的美篇名是向阳,我放弃了这个美篇的写作!

11月25日,互加计划在全国各地进行的蓝丝带感恩班会,在ccta|k上备受关注,包括老师在内,成千上万的学生受到了一次亲情的洗礼,知道了感恩,这次班会激发了多数老师心中的那根久被埋藏的弦,一时间,好多写这次班会的美篇在群中被大家分享着。我的美篇《蓝丝带,蓝丝带……》吴虹校长读完后,触发了几句使我很难忘的感言:“在看过几千个蓝丝带的故事后,还是被这篇故事所打动,只有三个的孩子的学校,我还是被您的故事所感动……每一场活动都是那么的用心!”

我觉得,正如学区校长所言:““阳光课堂” 能不断地发展和壮大,真正的秘诀就是团队的不懈坚持。”

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过了几天,中青报记者,光明日报记者,中国教育电视台记者在梁翔主任的带领下,又一次来到了阳光课堂采访,至此,已有8家大报社记者采访报道过阳光课堂。

12月10晚11点10分,在甘肃公共频道播放“阳光课堂”,我们的老师在群中高兴地呼走相告,大部分老师认真观看了节目。

……

这一路上,我还认识了不在身边的老师,他们都是热心助教的人,也是喜欢写作的老师,不如常利锋、张娅,还有更远的河南的董桂英老师,一个与我一样,是老教师了,还不停地用笔记录每天的点点滴滴,他们不惜花上点时间,给我的美篇及简书写一句评论赞美的话,让我感动不已!

唯一觉得遗憾的是,在连赶带走地跟着“阳光课堂”走,还是走在后面的我,在这短短的一学期内,还贪心着做着寻找“小而美”学校种子选拔的事,起初很好,我及时地把小而美”学校需要的各项工作,在六一带学生到我们村的一个旧遗迹看了一趟,拍了好多照片,回来后就写了我校乡村教材实施方案,传了上去,张婕老师觉得不错,让他们的人对我进行了半个小时的电话采访,我校成功入围寻找“小而美”学校,假期她邀我去南京培训学习,不幸的是我们村遭有史以来最大冰雹袭击,我没能去成,错过了一次绝好的学习。

我在微信中向张老师要了培训的书,她很快就寄给了我,那是几本很前卫的书,我读了好几遍,对我写简书大有裨益。

后来,我在闲暇时候写了几个乡村教材开发的计划及教案,没来得着开展实施,张婕老师又打电话了,她说如果准备好的话,可以来个分享,我遗憾地谢绝了。

看到微信群中有的老师朋友学校入了种子学校,我无奈地写了这么一句评语:“三百入围小而美,二十八无缘种子学校。”

“阳光课堂”同时为我们每个老师打开了独闯天下的广阔道路,我感谢这一路走来,我遇到的每一个人。

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